ZADANIE 1

Wybierz odpowiedź, która najlepiej opisuje zagrożenie lub właściwe postępowanie w danej sytuacji.

1.Które z poniższych zachowań w kuchni stwarza największe zagrożenie pożarowe?

Wietrzenie kuchni po gotowaniuMycie naczyń po posiłkuOdkładanie sztućców do szufladyPozostawienie włączonej kuchenki bez nadzoru

2.Na szkolnym korytarzu podczas przerwy najczęstszą przyczyną wypadków jest:

Bieganie i popychanie się w tłumiePicie wody z butelkiRozmowa z kolegą przy szatniCzytanie książki na ławce

3.Który przedmiot w domu wymaga szczególnej ostrożności ze względu na ryzyko porażenia prądem?

Drewniana półka na książkiUszkodzony przewód elektryczny podłączony do gniazdkaMiękka poduszka na kanapieZamknięta szafka na buty

4.Dlaczego mokra podłoga w łazience stanowi zagrożenie?

Przyspiesza zużycie ręcznikaZwiększa zużycie wodyZwiększa ryzyko poślizgnięcia się i upadkuPowoduje uszkodzenie kafelek

5.Na lekcji chemii lub w pracowni technicznej największym zagrożeniem jest:

Siedzenie w wyznaczonym miejscuNoszenie fartucha ochronnegoZadawanie pytań nauczycielowiSamodzielne używanie substancji lub narzędzi bez nadzoru nauczyciela

ZADANIE 2

Uzupełnij zdania, wybierając odpowiednie słowo z banku słów.

Do wyboru: okna · przejścia · kask · windy · 112 · głębokość

1.Przechodząc przez jezdnię, zawsze rozglądamy się w obie strony i korzystamy z dla pieszych.

2.Jadąc na rowerze, powinniśmy zakładać chroniący głowę.

3.W razie pożaru nie wolno korzystać z , tylko trzeba zejść schodami.

4.Zanim wejdziemy do wody podczas kąpieli, sprawdzamy jej .

5.Gdy w domu wyczujemy zapach gazu, natychmiast otwieramy i nie włączamy światła.

6.Numer alarmowy, pod który dzwonimy w każdej sytuacji zagrożenia życia, to .

ZADANIE 3

Na podstawie opisanej sytuacji wybierz poprawną odpowiedź dotyczącą procedury pierwszej pomocy.

Podczas spaceru w parku widzisz leżącego na ziemi mężczyznę, który nie reaguje na wołanie. Obok niego stoi rozbity rower.

1.Co powinieneś zrobić jako pierwszy krok w opisanej sytuacji?

Natychmiast rozpocząć uciski klatki piersiowejPrzenieść poszkodowanego w bezpieczne miejsceZadzwonić do rodziny poszkodowanegoOcenić bezpieczeństwo miejsca zdarzenia, zanim podejdziesz do poszkodowanego

2.Poszkodowany nie reaguje i nie oddycha prawidłowo. Jaki jest kolejny właściwy krok?

Poczekać, aż poszkodowany sam się obudziWezwać pomoc, dzwoniąc pod numer alarmowy, i podać dokładną lokalizację zdarzeniaPodać poszkodowanemu coś do piciaZostawić go i szukać świadków zdarzenia

3.Jaka jest poprawna kolejność czynności resuscytacyjnych u osoby dorosłej, która nie oddycha?

30 uciśnięć klatki piersiowej, następnie 2 wdechy ratownicze, powtarzane naprzemiennie10 uciśnięć klatki piersiowej, następnie 10 wdechówSame wdechy ratownicze bez uciśnięć klatki piersiowej2 wdechy ratownicze, następnie 30 uciśnięć, wykonywane jednorazowo

4.Poszkodowany zaczyna oddychać prawidłowo, ale jest nieprzytomny. Co należy zrobić?

Przenieść go do samochodu i zawieźć do szpitala samodzielnieZostawić go w pozycji leżącej na plecach bez zmianUłożyć go w pozycji bocznej bezpiecznej i obserwować do przyjazdu pomocyPosadzić go i podać wodę do picia

5.Dzwoniąc pod numer alarmowy, jakiej informacji NIE powinieneś pomijać?

Swojego adresu zamieszkaniaNumeru PESEL poszkodowanegoDokładnego miejsca zdarzenia i liczby poszkodowanychMarki roweru, który się rozbił

Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc — zestaw ćwiczeń

Zadania w zestawie

ZADANIE 1

ZADANIE 2

ZADANIE 3

Użyj tego zestawu